我的毕业观

最近一直在问自己一个问题，读研究生究竟读什么？我知道以前很多人探讨读大学究竟读什么的问题，大部分人讨论到最后，都会把“读什么”定位到提高“能力”、“素质”等字眼。那么究竟怎么样才能读研究生读得值呢？我想最基本的就是不能混日子，对得起自己。但是现实还是有很多学生混日子，当然这主要有两大方面的原因，一个是别人的问题，一个是自身的问题。

关于体制的问题，我也不太想谈，因为谈到最后总是流于空泛与无奈；关于老师的原因，我也不想谈，因为我们左右不了老师。我一直有一个观点，每个人只有先关注自身，才能关注国家和民族，正所谓先修身再齐家，心不正，身不修，家未齐，何谈治国平天下？空泛者更应该诚朴敦行，无奈者更应该雄伟励学，这才是直面问题的勇气与自信，坚韧与坦然。所以我更倾向于以解决自身问题为切入点，以此来谈谈我的毕业观的问题。

据我所知，研究生很多人是混毕业的，这种情况硕士比较普遍，博士的状况稍微好一点，但是终究是五十步笑百步。没有足够的时间投入，很难说你这个学位读的满载而归；没有足够的时间投入，实际上你是在做时间的亏本买卖；没有足够时间的投入，你怎么可能有更大更多的毕业产出呢？我们读研究生是为了毕业，为了工作，但是不能忽视这有个前提，那就是要把自己先培养好。能把自己培养成个成品，为什么只满足于把自己打磨成半成品呢？

说一千道一万，你首先得能毕业

其实每一个研究生再上研究生之前都有一个美好的憧憬，只不过后来的现实使理想者现实，热血者心冷，极端者寻死腻活罢了。但是道理千条万条，如果你要不想中途退学，那就既来之，则安之。因为青春是你自己的，不是导师的，更不是所谓的项目的。你自己也不是在为导师打工，也不是在为国家打工，你是在为自己打工，所以你只有自己对自己负责，然后，你的肩膀才能为别人担起一份责任，才能成为民族的脊梁。说毕业道毕业，你首先得能毕业。因为毕业才是王道，只要不触犯法律和道德的底线，比如你不造假，不剽窃，我觉得都是可以商量和改善的，至于你每周工作多少天，有没有偷懒，每月拿多少补助等等这些都是细节。毕业是有要求的，每个学校都一样，要想做到要求之上，就得学会点什么，可以是知识，也可以是技能，但更重要的是训练思维。很多同学虽然上了研究生，但是思维还停留在高中，这个是很要命的，什么东西都要人来讲，什么东西都要人来教，这个是显然不行的。

也有很多研究生觉得研一期间的课没学到什么，有的基本上是本科课程的复习和加强，有的只是混个学分，为了毕业而毕业。这个问题我想阐明清楚，读研究生能毕业本身没错，但是不是为了毕业而毕业，读书的目的到底是什么？是学几个ABC吗？显然不是，是学几个反应吗？显然也不是，那是什么呢？应该是为了就业。学习是学习能够胜任未来工作的知识和技能，更重要的是学习能够掌握新知识新技能的基础和思维。这才是就业之道。

每一个优秀毕业生都是做人做事的楷模

毕业的核心问题，实际上是做人的问题，一个学生，不应该只学习知识和技能，更应该学习做人，研究生尤其如此。一个不太会做人的研究生，往往是事倍功半，有的甚至前功尽弃。我们的课题组制，实际上是组长负责制，组长也是权利和义务相统一的。导师和学生的关系本质上应该是师生关系，应该多一点指导，多一点教育，多一点关爱。这个好像没什么争议，但是实际情况会有“跳楼门”诸如此类事情，师生关系紧张，其实导师和学生双方都不容易，解决这类问题的主动权应该在学生身上，不管老师人是nice还是周扒皮，只要学生处理得当，还是有转机的。那种极品老师也会在舆论的力量下有所收敛，但是如果学生自己不太会做人，不能低调为本，那就可能演变成悲剧了。

师兄弟师姐妹的关系本质上应该是同事关系，这个可能很多人，不能理解，课题组的师兄师姐不是我的同学吗？本质上应该是同学关系才对吧。我认为，本质上应该是同事关系，其次才是同学关系。实际情况中，一个课题组同学之间相亲相爱，和睦相处固然很好，但是往往做不到，有的勾心斗角，有的争名夺利，尤其是当课题组大了，大老板下面有几个小老板，等等。和谐当然是好，但是和谐是要有成本的，博弈才是常态，所以归根结底还是做人的问题。低调为本不是一潭死水，而是我们相互尊重，求同存异，共同进步；低调为本不是互不理睬，而是我们相互体谅，既有合作，又有竞争；低调为本不是息事宁人，而是我们相互宽容，逐步协调，不断创新。

职业道德比职业技能更重要

一个学生成不成才倒在其次，关键是能不能成人，换句话说，职业道德比职业技能更重要。我前面说，首先是能毕业，但是不要触犯法律和道德的底线，比如你发文章才能毕业，我发了10篇文章，5篇造假，5篇剽窃，这肯定是不可取的，这种人就算成才，哪个单位敢用呢？因为他根本没成人。有的人会说，社会上不诚信的人太多了，但是这和你也许没什么关系，你要做的只是自己首先讲信用，别人的不诚信永远不是你违背诚信的借口。诚信实际上是维系人类社会的最简单也是最难的道德规范，也是中国传统文化的精神内核。有的人说，大学应该是人们的精神家园，什么是精神家园呢，很简单，就是教人诚实端正、求真求善，也许并不是每个人都能做好，但是不能放弃去做，要尽量去做好。除了不弄虚作假，还要远大志向。前面也说了，不要为了毕业而毕业，那些没有志向的人终究会沦为混毕业，打酱油的读研模式，那些有抱负的同学，总是不断充实自己，不断超越自我，永不满足已有的成绩，从而不断取得进步。我说的并不是什么口号，也不是什么励志的名言警句，它一定要是可操作的，做人做事都要脚踏实地，一步一个脚印。

做最好的自己，就是不辜负自己

有的人读研读得很辛苦，有的人却很轻松，整天无所事事，长期以往，有些同学自然感到心里不平衡。实际上，各人的机遇不同而已，有的人跟了一个严的老师，整天忙这忙那，任务不断；有的人跟了一个松的老师，整天轻轻松松，老师自己也是心不在焉，学生自然三天打渔，两天晒网。我前面说了，青春是你自己的，你可以选择，主动权在你手上，你可以选择什么样的生活，而不是别人给你安排了什么样的生活。面对一个比较严的老师，你当然要战战兢兢，也要坦坦荡荡，做好分内之事，不断自我培养，也可以抽点时间磨砺自己的品性，也可以劳逸结合，学习与别人沟通，也可以和老师沟通，甚至博弈，从而相互妥协。面对一个比较松的老师，那你一定要自己培养好自己了，什么时候干什么事情，做到心中有数，才能心中有底，要格外注重知识的学习，素质的提升，品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，思维的创新，只有这样才能成人成才。

总之一句话，年轻的研究生朋友们，混毕业也许很容易，但是那太没有技术含量了，希望大家共勉，你的人生你做主吧，不要再混了！

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